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【教师雇用】小学信息技能教案篇

作者:华体会体育 时间:2021-08-22 00:28
本文摘要:【教师雇用】小学信息技能教案篇 信息技能 讲授方针 1、常识与技术方针 学会打开Windows中灌音机所录制的声音文件。2、历程与方法方针 通过动手操作、调查等方法,循序渐进地学会使用灌音机,并能播放音频文件。 3、感情、立场与价值观方针 体验在信息技能进修中得到乐成,打破信息技能的神秘感,树立学科学、爱科学的杰出意识。

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【教师雇用】小学信息技能教案篇 信息技能 讲授方针 1、常识与技术方针 学会打开Windows中灌音机所录制的声音文件。2、历程与方法方针 通过动手操作、调查等方法,循序渐进地学会使用灌音机,并能播放音频文件。

3、感情、立场与价值观方针 体验在信息技能进修中得到乐成,打破信息技能的神秘感,树立学科学、爱科学的杰出意识。讲授重点 1、 认识“灌音机”的窗口 2、 学会打开“灌音机” 3、 学会使用“灌音机”播放音频文件 讲授难点 如何正确快速的打开“灌音机” 讲授筹办: 欢畅的儿童歌曲《三只小熊》、著名诗歌朗诵《咏柳》。

讲授历程 一、 创设情境,引入新课 播放之前筹办的音乐,以提问的方式来引发学生的求知欲望,引导学生思考如何播放音乐,如何使用播放器——灌音机。二、新授 1、运用糊口中的实例,比方糖果盒子,文具盒等,引导学生讲出要拿到盒子里的工具,首先要打开盒子。目的:引出要播放的音乐也是放在一个“盒子”里的,从而引发学生对“盒子”的思考。

2、实例展示“灌音机”,在计较机里的出现方式,直观的描述“灌音机”的构成部门,从而学生可以认识到灌音机的菜单栏里有“文件、编辑、效果、帮忙” 4个按钮以及“前进、后退、暂停、遏制、灌音”三个按钮和进度显示条。展开全文 目的:直观的讲述,学生可以清楚的认识“灌音机”的窗口。

3、运用多媒体显示打开诗歌朗诵的文件,在Windows桌面中的“开始”按钮中法式菜单中选择“附件—娱乐—灌音机”,这样就在“盒子”里找到把灌音机找到了,再举行“灌音机—文件—打开”操作,呈现“打开”窗口,找到我们要播放的诗歌朗诵的文件,并点击打开,所要播放的内容就呈现在了“灌音机”里,点击“播放”,就可以乐成播放诗歌朗诵。目的:通过教师领导大家实际操作来把握使用“灌音机”播放音频文件。三、牢固操练 (一)整体操练 每个同学都操作播放音频进而牢固上述所操作的步骤。

教师巡视,发明问题实时解决。(二)小我私家展示 请差别的同学给大家展示如何使用“灌音机”. 四、总结体会 领导学生对所播放的内容举行系统的回首,并通过提问的方式引导学生本身总结出可以使用的“灌音机“来播放的音频文件 五、课后功课 录一段本身想说给怙恃的话,表达感恩之情。以及“前进、后退、暂停、遏制、灌音”三个按钮和进度显示条。

目的:直观的讲述,学生可以清楚的认识“灌音机”的窗口。3、运用多媒体显示打开诗歌朗诵的文件,在Windows桌面中的“开始”按钮中法式菜单中选择“附件—娱乐—灌音机”,这样就在“盒子”里找到把灌音机找到了,再举行“灌音机—文件—打开”操作,呈现“打开”窗口,找到我们要播放的诗歌朗诵的文件,并点击打开,所要播放的内容就呈现在了“灌音机”里,点击“播放”,就可以乐成播放诗歌朗诵。目的:通过教师领导大家实际操作来把握使用“灌音机”播放音频文件。

三、牢固操练 (一)整体操练 每个同学都操作播放音频进而牢固上述所操作的步骤。教师巡视,发明问题实时解决。(二)小我私家展示 请差别的同学给大家展示如何使用“灌音机”. 四、总结体会 领导学生对所播放的内容举行系统的回首,并通过提问的方式引导学生本身总结出可以使用的“灌音机“来播放的音频文件 五、课后功课 录一段本身想说给怙恃的话,表达感恩之情。

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